Wissenschaftstypen: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * „Wissenschaftstypen sind die '''Grundqualität wissenschaftlicher Tätigkeit zur Wirklichkeitserkenntnis, Technologieentwicklung und Zielbestimmung gesellschaftlichen und persönlichen Handelns unter konkret historischen gesellschaftlichen Verhältnissen.''' (Erpenbeck, Hörz, Röseberg 1990/2013: 48) | ||
* für bestimmte Kulturstufen sind bestimmte Wissenschaftstypen typisch: | * für bestimmte Kulturstufen sind bestimmte Wissenschaftstypen typisch: | ||
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|1. Kulturstufe: persönliche Abhängigkeitsverhältnisse||Herausbildung der Wissenschaft und Wissenschaftstyp des Zunfthandwerks und der autarken Landwirtschaft | |1. Kulturstufe: persönliche Abhängigkeitsverhältnisse||Herausbildung der Wissenschaft und Wissenschaftstyp des Zunfthandwerks und der autarken Landwirtschaft | ||
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|3. Kulturstufe: freie Individualität, gegründet auf universeller Entwicklung der Individuen als frei assoziierter Produzenten… ||Wissenschaftstyp der wissenschaftlich-technischen Revolution | |3. Kulturstufe: freie Individualität, gegründet auf universeller Entwicklung der Individuen als frei assoziierter Produzenten… ||Wissenschaftstyp der wissenschaftlich-technischen Revolution | ||
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Hinweis auf Gefahr von irreversiblen Naturschädigungen (F. Engels, zit. S. 57) | Hinweis auf Gefahr von irreversiblen Naturschädigungen (F. Engels, zit. S. 57) | ||
Kern: dass sich „die Menschen wieder als Eins mit der Natur nicht nur fühlen sondern auch wissen“ (DdN) | Kern: dass sich „die Menschen wieder als Eins mit der Natur nicht nur fühlen sondern auch wissen“ (DdN) | ||
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| − | Erpenbeck, John; Hörz, Herbert; Röseberg, Ulrich (1990/2013): Kapitel II. Natur und Erkenntnis. 1. Natur und Erkenntnis. In: Dialektik der Natur und der Naturerkenntnis. Verlag Max Stirner Archiv 2013. S.37-68. | + | * Erpenbeck, John; Hörz, Herbert; Röseberg, Ulrich (1990/2013): Kapitel II. Natur und Erkenntnis. 1. Natur und Erkenntnis. In: Dialektik der Natur und der Naturerkenntnis. Verlag Max Stirner Archiv 2013. S.37-68. |
| + | * Hörz, Herbert (1996g): Stichwort "Wissenschaftsentwicklung". In: Hörz, Herbert; Liebscher, Heinz; Löther, Rolf; Schmutzer, Ernst; Wollgast, Siegfried (Hrsg.) (1996): Philosophie und Naturwissenschaften. Wörterbuch zu den philosophischen Fragen der Naturwissenschaften. Wiesbaden: Fourier Verlag 1996. S. 980-987. | ||
Aktuelle Version vom 10. November 2013, 18:24 Uhr
Diese Seite gehört zum Projekt Dialektik der Natur 2.0, Kategorien
Zitate zur Bestimmung der Kategorie
- Wissenschaftstyp = "die jeweils konkret-historische Art und Weise, wie Wissenschaftler neue Beziehungen und Gesetze der Natur, der Gesellschaft, des menschlichen Bewußtseins und Verhaltens erkennen, Entdeckungen in Erfindungen umsetzen, dazu neue Technologien entwickeln usw." (Hörz 1996g: 981)
- „Wissenschaftstypen sind die Grundqualität wissenschaftlicher Tätigkeit zur Wirklichkeitserkenntnis, Technologieentwicklung und Zielbestimmung gesellschaftlichen und persönlichen Handelns unter konkret historischen gesellschaftlichen Verhältnissen. (Erpenbeck, Hörz, Röseberg 1990/2013: 48)
- für bestimmte Kulturstufen sind bestimmte Wissenschaftstypen typisch:
| Kulturstufe | Wissenschaftstyp |
|---|---|
| 1. Kulturstufe: persönliche Abhängigkeitsverhältnisse | Herausbildung der Wissenschaft und Wissenschaftstyp des Zunfthandwerks und der autarken Landwirtschaft |
| 2. Kulturstufe: persönliche Unabhängigkeit, gegründet auf sachlicher Abhängigkeit | Wissenschaftstyp der industriellen Revolution |
| 3. Kulturstufe: freie Individualität, gegründet auf universeller Entwicklung der Individuen als frei assoziierter Produzenten… | Wissenschaftstyp der wissenschaftlich-technischen Revolution |
- Dabei unterscheiden sich die letzten beiden Wissenschaftstpyen:
| Wissenschaftstyp der industriellen Revolution | Wissenschaftstyp der wissenschaftlich-technischen Revolution |
|---|---|
| Natur als etwas Äußerliches, zu Beherrschendes; Reduktion auf technische Verfügbarkeit (52f.) | Entwicklungstheoretisches Naturverständnis (54)
Hinweis auf Gefahr von irreversiblen Naturschädigungen (F. Engels, zit. S. 57) Kern: dass sich „die Menschen wieder als Eins mit der Natur nicht nur fühlen sondern auch wissen“ (DdN) „mit dem geringsten Kraftaufwand und unter den ihrer menschlichen Natur würdigsten und adäquatesten Bedingungen“ (MEW 25:828) |
zitierte Literatur
- Erpenbeck, John; Hörz, Herbert; Röseberg, Ulrich (1990/2013): Kapitel II. Natur und Erkenntnis. 1. Natur und Erkenntnis. In: Dialektik der Natur und der Naturerkenntnis. Verlag Max Stirner Archiv 2013. S.37-68.
- Hörz, Herbert (1996g): Stichwort "Wissenschaftsentwicklung". In: Hörz, Herbert; Liebscher, Heinz; Löther, Rolf; Schmutzer, Ernst; Wollgast, Siegfried (Hrsg.) (1996): Philosophie und Naturwissenschaften. Wörterbuch zu den philosophischen Fragen der Naturwissenschaften. Wiesbaden: Fourier Verlag 1996. S. 980-987.
